Cette formation s'adresse à un public varié, principalement constitué de collaborateur.rices travaillant dans des métiers liés au marketing. Le groupe est composé de 16 à 19 participants, ce qui permet une dynamique de groupe favorable aux échanges et à l'apprentissage collectif.

Les participants peuvent avoir des profils différents, allant des débutants aux plus expérimentés, mais tous partagent un intérêt commun pour l'amélioration de leur gestion du temps et de leurs priorités au travail.

Les objectifs de cette formation sont clairement définis afin de maximiser l'apprentissage et l'application des compétences en gestion du temps. Les participants apprendront à :

• Comprendre les principaux leviers qui influencent leur gestion du temps, permettant une prise de conscience des défis existants.
• Savoir prioriser leurs tâches et projets avec efficacité, en utilisant des outils pratiques adaptés à leur quotidien.
• Maîtriser des méthodes et outils concrets pour planifier, déléguer, et réduire les interruptions, favorisant ainsi un environnement de travail plus productif.
• Construire un plan d'action personnel applicable dès la semaine suivante, facilitant une mise en pratique immédiate des connaissances acquises.
• Communiquer et négocier leurs priorités au sein d'une équipe, renforçant ainsi la collaboration et l'efficacité collective.

Cette formation intitulée "Gérer votre temps et vos priorités" est conçue pour aider les participants à optimiser leur gestion du temps au sein de leur cadre professionnel. Elle se déroule sur deux sessions d'une journée chacune, totalisant 7 heures par participant, avec des horaires de 9h00 à 17h00. Chaque session accueille entre 16 et 19 participants, issus de divers métiers liés au marketing, afin de favoriser un échange d'expériences et de pratiques.

Les objectifs pédagogiques sont variés et visent à fournir aux participants les outils nécessaires pour mieux gérer leur temps. Ils apprendront à comprendre les leviers qui influencent leur gestion du temps, à prioriser efficacement les tâches et projets, et à maîtriser des méthodes et outils pour planifier, déléguer, et réduire les interruptions. À l'issue de la formation, chaque participant sera en mesure de construire un plan d'action personnel qu'il pourra appliquer dès la semaine suivante, et de communiquer et négocier ses priorités au sein de son équipe.

Le programme de la formation comprend une présentation et une mise en application des outils suivants : la Loi de Parkinson, la technique Pomodoro, la Loi de Murphy, la Loi de Carlson, la Loi de Fraisse, la Loi d'Illich, la Loi de Pareto, la Loi d'Eisenhower, la Loi de la bonne chose, et la Loi de l'anticipation. Les mises en pratique incluent un diagnostic collectif par le biais d'un mind mapping des interruptions et des tâches récurrentes, ainsi qu'un atelier pratique sur la création d'un calendrier de semaine idéale, qui comprend un exercice individuel et un retour d'expérience.

Aucun pré-requis spécifique n'est nécessaire pour participer à cette formation. Toutefois, il est recommandé que les participants aient une expérience de travail dans le domaine du marketing ou dans des fonctions où la gestion du temps et des priorités est essentielle.

Une ouverture d'esprit et une volonté de partager des expériences personnelles enrichiront également les échanges durant la formation.

Les informations d'admission à cette formation sont simples et accessibles. Les candidats intéressés doivent se renseigner et s'inscrire en contactant le formateur via les coordonnées fournies. Aucune procédure complexe n'est requise pour rejoindre cette formation.

Les inscriptions peuvent se faire par téléphone ou par email, facilitant ainsi l'accès à la formation pour tous les intéressés.

La formation est conçue pour être à la fois ludique et participative. Les méthodes pédagogiques employées favorisent l'interaction entre le formateur et les participants, permettant un partage d'outils et d'exemples concrets. Le formateur, qui peut adapter sa posture selon les besoins des participants, encourage les échanges sur les pratiques internes des équipes.

Les participants sont engagés dans des mises en pratique qui les aident à internaliser les concepts abordés. Ces mises en pratique comprennent des exercices individuels et collectifs, permettant ainsi d'appliquer les outils et méthodes dans un cadre sécurisé et collaboratif.

Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires incluent des supports visuels tels que des présentations et des fiches récapitulatives des outils et méthodes enseignés. De plus, des exercices pratiques seront fournis pour permettre une application concrète des concepts.

Les participants bénéficieront également d'une attestation individuelle de formation à l'issue de la session, précisant les compétences développées, ce qui constitue un support supplémentaire pour leur développement professionnel.

Les modalités d'évaluation des acquis sont intégrées tout au long de la formation. Une auto-évaluation des acquis sera réalisée avant et après la formation pour mesurer les progrès réalisés par chaque participant.

Le formateur procède également à une évaluation des acquis durant la session à travers divers exercices et mises en situation, garantissant ainsi un suivi personnalisé et adapté aux besoins de chaque participant.

À l'issue de la formation, une attestation individuelle de formation sera envoyée par mail, précisant les compétences développées, ce qui constitue un élément de valorisation des acquis pour les participants.

Cette formation est ouverte à toutes et à tous. Nous nous adaptons.

Personne en situation de handicap : Merci de nous contacter pour que nous puissions prendre en compte vos besoins particuliers.

Le formateur de cette session est Gaëtan ROMUALD, un professionnel certifié dans la formation pour adultes. Il est spécialisé dans le management de projets et utilise des techniques de formation innovantes telles que le jeu et les serious games, y compris des activités avec des LEGO®.

Sa méthode d'enseignement vise à rendre l'apprentissage interactif et engageant, permettant aux participants d'intégrer plus facilement les compétences enseignées.

• Comprendre les principaux leviers qui influencent votre gestion du temps
• Communiquer et négocier ses priorités au sein d’une équipe
• Savoir prioriser ses tâches
• Maîtriser des méthodes et outils pour planifier, déléguer et réduire les interruptions
• Construire un plan d’action personnel