Accompagner les candidat.es de façon personnalisée, selon leurs besoins, à chaque étape de leur parcours de Validation des Acquis de l'Expérience.

Les contenus de l'accompagnement sont conçus pour aider les candidat.es à décrire leurs compétences et  savoir-faire, et à analyser vos pratiques pour les faire évoluer.

L'objectif est d'obtenir la certification visée, mais aussi d'acquérir plus d'assurance dans les démarches d'évolution professionnelle.

Le planning de la formation est fixé en tenant compte de vos contraintes, des calendriers du certificateur et le cas échéant du financeur. Son contenu est déterminé et contractualisé avant le démarrage de l'accompagnement et peut comprendre, selon les besoins:

1# Un accompagnement méthodologique à chaque étape de la Validation des Acquis de l'expérience

Etape 1 recevabilité : (Attention: cette étape n'est pas finançable par le CPF)

Clarifier le projet d'évolution et repérer les compétences: Définir vos objectifs d'évolution, vos points forts, vos freins et faire l'inventaire des compétences acquises

Identifier une certification adaptée au projet 

Rechercher la ou les certifications permettant de réaliser les objectifs du projet - Identifier celle qui est la plus accessible

Faire la demande de recevabilité auprès du certificateur

Identifier les contacts, les ressources et les procédures

Réaliser la demande

Etape 2 rédaction du livret de demande de validation :

Accompagnement à la construction du livret de demande de validation:

-Appropriation du livret

- Analyse croisée de l'expérience du.de la candidat.e  et du référentiel du diplôme

- Choix des contenus et élaboration du plan du livret

- Aide méthodologique à la construction et au montage du livret de validation (architecture, présentation, rédaction)

Etape 3 préparation de l'entretien avec le jury de validation :

Entraînement à la présentation, la démonstration et l'argumentation – Organisation de « jurys blancs »

2# Un accompagnement à la recherche documentaire

Pour étayer les descriptions et l'argumentation 

Pour approfondir les connaissances en lien avec la certification visée

3# La mise en place d'actions complémentaires

Si nécessaire, au cours de l'accompagnement ou après les résultats du jury de validation: mise en place des  actions complémentaires (formation, stage d'immersion professionnelle…) nécessaires pour maximiser les chances de validation totale.

4# Un accompagnement à l'écriture et à la mise en forme du livret de validation

Tout au long de la construction du livret: accompagnement dans la formulation, l'écriture et la mise en page.

• Entretiens individuels
• Entretien collectifs (dans le cadre des projets de groupes ou selon les besoins spécifiques des candidat.es)
• Mises en situation pour la préparation de l'entretien de validation

Outils d'analyse des compétences

Référentiels de la certification

La dernière version des documents, formulaires et procédures spécifiques de la certification sont collectés auprès au démarrage de l'accompagnement et à chaque étape. Ils servent de base à l'organisation et au contenu de l'accompagnement.

L'accompagnateur reste en veille sur l'évolution des certifications et si besoin prend contact avec le certificateur pour vérifier la validité des informations et des documents utilisés.

Suivi de la progression:

A chaque séance : le bilan et les objectifs de travail sont coconstruits avec le.la candidat.e

Evaluation de la progression  et adaptation du contenu :

A chaque étape du parcours (recevabilité – rédaction du livret 2 et fin de préparation au jury final) : évaluation du déroulement de l'accompagnement, des acquis et des difficultés

Modalités d'évaluation en fin de formation

• A la fin de la formation : attestation individuelle de formation et certificat de réalisation (la validation de tout ou partie du diplôme est prononcée par le certificateur à l'issue de la délibération du jury).
• Evaluation globale de la formation par les participants

.Entretien post-jury

Analyse des résultats du jury de validation et préconisations pour la suite du parcours en cas de validation partielle ou de non-validation du diplôme.

 La validation de tout ou partie du diplôme est prononcée par le certificateur à l'issue de la délibération du jury qui peut  accorder

• La totalité de la certification : le.la candidat.e est alors diplômé(e)
• Un ou plusieurs domaines de compétences
• Aucune validation si les compétences ne correspondent pas aux requis de la certification

Cette formation est ouverte à tous et nous nous adaptons.

Merci de nous contacter pour que nous puissions prendre en compte vos besoins particuliers.

• Décrire ses compétences et ses savoir faire
• Analyser ses pratiques pour les faire évoluer